Première journée à l'école Warren

Aujourd'hui, c'était notre première journée à l'école Warren. Le matin, nous avons observé la classe de petite section et l'après-midi celle de moyenne section. Première constatation: les élèves restent les mêmes qu'ils soient d'un côté ou de l'autre de la manche. Même s'ils portent des uniformes (des pulls jaunes avec l'arbre vert, emblème de l'école), ils sont comme les nôtres: très curieux, super sympa...même s'ils font pas mal de bruit. Ils sont très souvent en autonomie. La communication entre eux est très privilégiée. La maîtresse étant aidée par plusieurs personnes elle peut aller dans les différents ateliers pour aider les élèves les plus en difficulté. Elle est aussi très présente lors de la récréation: elle évalue les élèves sur certaines compétences. Elle a avec elle des autocollants reprenant l'intitulé de la compétence où elle note le nom de l'élève et quelques commentaires. Ces autocollants sont ensuite mis dans le dossier de l'élève.

L'organisation des deux classes restent la même qu'en France: des ateliers et des regroupements. Ces derniers sont quelque peu différents notamment pour l'enseignante qui est assise sur...un fauteuil très confortable! Ceci un petit clin d'oeil pour mes chers collègues qui sont actuellement en maternelle et qui doivent s'asseoir sur une chaise dont la hauteur ne doit pas excéder 20 cm (j'exagère très peu)!

Je l'ai déjà écrit: les élèves sont très gentils. Le seul problème (est-ce réellement un problème?), c'est qu'ils parlent anglais. Etonnant, non? Ils comprennent à peu près ce qu'on essaie de leur dire mais c'est plus dur dans l'autre sens...quoique: une petite fille de 3 ans m'a bien repris sur le mot "england" ce matin!

Du côté des locaux, l'école est immense: c'est normal puisque qu'elle compte plus de 400 élèves. La cour de récréation est un immense champs avec des jeux de motricité super...

En tout cas, la première impression est très bonne et vivement la suite!

Nicolas et Damien